DEMOKRACJA – EDUKACJA

DZIEŃ WARSZTATOWY
17 listopada 2023 w godzinach: 13.00 – 18.00
ul. Jaktorowska 6, Warszawa

Program

13.00 – powitanie, wprowadzenie do tematu dnia i metody oraz treści Open Space

13.30 – warsztaty Open Space

15.00 – dyskusja podsumowująca warsztaty

15.20 – przerwa kawowa

15.40 – wstęp do projekcji filmu Młody Platon, pokaz filmu

17.40 – rozmowa o filmie, zakończenie.

⦁ warsztaty są bezpłatne
⦁ informacja o warsztatach i innych merytorycznych sprawach: Edward Skubisz, ⦁ ebskubisz@gmail.com / tel. 698739231
⦁ proszę potwierdzić udział przez wypełnienie i przesłanie karty zgłoszenia załączonej do zaproszenia. Jeżeli ktoś z Państwa zainteresowany jest otrzymaniem zaświadczenia, prosimy o zaznaczenie w karcie: tak

Fundacja Janusza Korczaka w Holandii i Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka są organizatorami warsztatów w Holandii (Leiden, 11.11.2023) i w Polsce (Warszawa 17.11.2023).

17 listopada 2023 roku spotkamy się na warsztatach poświęconych Edukacji i Demokracji.

Wspólnie przyjrzymy się praktyce postępowania z dziećmi i młodzieżą w oświacie i poza nią. Skoncentrujemy się na metodach pracy i podejściu różnych instytucji, które ze swej natury winny przyczyniać się do poszerzania świadomości demokratycznej młodych obywateli.

Przyjmujemy, że coś tak kruchego jak „nasza” demokracja jest każdego dnia zagrożona, chociażby przez polaryzację, fałszywe informacje, hierarchiczną i/lub biurokratyczną mentalność, kulturę zarządzania instytucjami, w tym edukacyjnymi, które winny być odpowiedzialne za uczenie młodych ludzi budowania społeczeństwa obywatelskiego i przestrzegania reguł jego funkcjonowania.

Wymienimy się doświadczeniami: co poszło nie tak i dlaczego? Czy takie podejście lub program jest dobry również dla Waszej szkoły lub instytucji, w której pracujecie? Czego możemy się wzajemne nauczyć?

W Warszawie, korzystając z metody Open Space, będziemy prezentować przykłady innowacyjnego podejścia w tworzeniu atmosfery w szkole, której naprawdę na demokracji zależy. Będziemy rozmawiać i dzielić się doświadczeniami, dotyczącymi m.in. komunikacji, konfliktów, różnic, odpowiedzialności.

Tematy

Między szkołą i rodzicami/opiekunkami. Jak szkoła powinna działać, aby kontakty z rodzicami/opiekunami były dobre dla dziecka, klasy i szkoły? Paweł Kaczmarek, SP 83 we Wrocławiu.

Programy CEO w praktyce. Prezentacja działania z Centrum Edukacji Obywatelskiej na temat kompetencji społeczno-emocjonalnych, demokratycznych i wspólnotowych wokół filmów i narzędzia (karty pracy) do edukacji antydyskryminacyjnej (o mechanizmach społecznych, prawach człowieka i mniejszościach). Jan Dąbkowski, CEO Warszawa.

Trudna klasa i co dalej? Historia szkolnego projektu edukacji kulturalnej. Olga Gronowska-Pszczoła, Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy nr 4 w Warszawie.

Szkoły Dialogu z Holandii (Vreedzame School), teraz w Polsce. Wyzwania i problemy przy wprowadzaniu programu w przedszkolach i szkołach podstawowych. Martyna Stec, trener programu Szkoły Dialogu, Fundacja Krzyżowa.

Historia II WŚ i demokracja. Edukacja przez rówieśników, aktywizacja uczniów. Wystawa o Annie Frank – wprowadzeniem do dyskusji uczniów/nauczycieli/rodziców o naszej odpowiedzialności wobec braku szacunku do innych ludzi oraz zagrożenia totalitaryzmem. Edward Skubisz, koordynator wystaw o Annie Frank w Polsce i koordynator programu Szkoła Dialogu, Fundacja Krzyżowa.

Demokracja i dzieci/młodzieży w holenderskich samorządach. Pokazanie różnych przykładów udziału uczniów w samorządach szkolnych w Holandii. Arie de Bruin, prezes Fundacji Janusza Korczaka.
O filmie „Młody Platon”
Pan McArevey jest natchnionym dyrektorem katolickiej szkoły dla chłopców w jednej z najbardziej niebezpiecznych dzielnic w Belfaście, w Północnej Irlandii. Kocha Elvisa Presleya i uczy swoich podopiecznych jak docierać do własnych uczuć, gdy konfrontują się z 30-letnim konfliktem, którego krwawe i traumatyczne żniwo zostało zebrane na ulicach ich dzielnicy, często z udziałem ich rodziców.
W tym wyjątkowym obrazie społeczności, która nadal nie może otrząsnąć się z tamtych przeżyć, widzimy niezwykłego nauczyciela, leczącego za pomocą mądrości starożytnych Greków,  pesymizm, agresję i historycznie uwarunkowaną rozpacz. Widzimy, jak krytyczne myślenie i uwaga może wzmacniać oraz zachęcać dzieci do spojrzenia ponad ograniczeniami ich własnej społeczności.  Filozofia daje chłopcom szansę na indywidualne zmierzenie się z narracjami swojej społeczności i odrzucenie przekonania, że jedynym rozwiązaniem problemów pozostaje przemoc. 
(https://archiwum2023.mdag.pl/pl/ogladaj-online/20/film/mlody-platon)
Opis pochodzi z Docs Against Gravity. Martyna Stec regularnie pokazuje ten film w gronie pedagogów różnych szkół we Wrocławiu, przede wszystkim w tych szkołach, w których działa program Szkoły Dialogu. Naszym zdaniem, bohater filmu, pan McArevey, działa w duchu Janusza Korczaka. Warto obejrzeć i wymienić się wrażeniami.

Organizatorzy

Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka
Fundacja Krzyżowa dla Porozumienia Europejskiego